Pogadanka higienistki szkolnej o znaczeniu zdrowego śniadania dla prawidłowego rozwoju dzieci w ramach programu edukacyjnego,,Moje dziecko idzie do szkoły ".

Prawybory parlamentarne i prareferendum odbyły się w naszej szkole we wtorek 10 października. Uczniowie, nauczyciele oraz pracownicy szkoły oddawali swoje głosy na komitety wyborcze oraz odpowiadali na cztery pytania referendalne. Oto wyniki:

1. PRAREFERENDUM

Uprawnionych do głosowania: 104 osoby

Głosy oddało: 57 osób

Głosy unieważnione: 7

Frekwencja: 54%

Normalny Kraj: 24% co daje 111 mandaty

Prawo i Sprawiedliwość: 22% co daje 101 mandaty

Nowa Lewica: 20% co daje 92 mandaty

Trzecia Droga 2050 Szymona Hołowni - Polskie Stronnictwo Ludowe: 14% co daje 65 mandaty

Koalicja Obywatelska: 8% co daje 37 mandaty

Progu wyborczego nie przekroczyły komitety:

Bezpartyjni Samorządowcy: 4%

Konfederacja Wolność i Niepodległość: 4%

Polska Jest Jedna: 2%

Polska Liberalna Strajk Przedsiębiorców: 0%

Ruch Dobrobytu i Pokoju: 2%

2. PRAREFERENDUM

Uprawnionych do głosowania: 104 osoby

Głosy oddało: 57 osób

Głosy unieważnione: 3

Frekwencja: 51,9%

Pytanie 1:

Czy popierasz wyprzedaż majątku państwowego podmiotom zagranicznym, prowadzącą do utraty kontroli Polek i Polaków nad strategicznymi sektorami gospodarki?

Tak: 6 głosy — 11%

Nie: 48 głosy — 88%

Pytanie 2:

Czy popierasz podniesienie wieku emerytalnego, w tym przywrócenie podwyższonego do 67 lat wieku emerytalnego dla kobiet i mężczyzn?

Tak: 15 głosy — 27,7%

Nie: 39 głosy — 72,2%

Pytanie 3:

Czy popierasz likwidację bariery na granicy Rzeczypospolitej Polskiej z Republiką Białorusi?

Tak: 1 głos — 1,8%

Nie: 54 głosy — 100%

Pytanie 4:

Czy popierasz przyjęcie tysięcy nielegalnych imigrantów z Bliskiego Wschodu i Afryki, zgodnie z przymusowym mechanizmem relokacji narzucanym przez biurokrację europejską?

Tak: 8 głosy — 14,8%

Nie: 45 głosy — 83,3%

Komisja:

Lena Kawalec

Amelia Świtalska

Nowa galeria Wycieczka klas1-3 na Farmę Dyniową została dodana do albumu fotograficznego

28 września 2023 roku odbyła się pierwsza w tym roku, wycieczka szkolna, nad Solinę. Wzięli w niej udział uczniowie z klas IV-VIII wraz z opiekunami.

Zbiórka była zaplanowana przed budynkiem naszej szkoły o godzinie  6.40. Kiedy autokar został sprawdzony przez policję, wsiedliśmy, zapięliśmy pasy i ruszyliśmy.

Na miejsce dojechaliśmy o godzinie 10. Zatrzymaliśmy się na parkingu, z którego było widać zaporę i budynek, skąd wychodziła kolejka gondolowa. Udaliśmy się tam i zostaliśmy podzieleni na grupy, po czym wsiedliśmy do gondol. Przejazd był niesamowity. Krajobraz wraz  zaporą solińską był niezwykle piękny, a z góry wszystko wyglądało bardzo malowniczo.

Kiedy wysiedliśmy, przewodniczka zabrała nas do parku „Tajemnicza Solina”. Podczas zwiedzania, natrafiliśmy na stworzenia, zwane „czadami”. Przypominały gnomy bądź krasnoludy, tylko że w przeciwieństwie do nich, nie były włochate. W parku znaleźliśmy też gigantyczne olbrzymy. Zwiedzanie, podczas którego nauczyliśmy się między innymi władać mieczami, grać na bębnach, szukać złota w rzece, trwało trzy i pół godziny. Na koniec zjedliśmy obiad.

Kolejną atrakcją był spacer po zaporze solińskiej, która waży dwa miliony ton.  To jedna z największych i najważniejszych  budowli hydrotechnicznych w Polsce. Znajduje się na rzece San, około 80 km na południe od Rzeszowa. Budowa zapory w Solinie rozpoczęła się w 1960 roku i trwała blisko 9 lat. Ta wysoka na 82 metry, betonowa tama, spiętrza wody Sanu do wysokości 60 metrów, na potrzeby elektrowni wodnej. Zainstalowano tu cztery turbiny, które wytwarzają prąd, wykorzystując energię kinetyczną spadającej ponad 40 metrów wody. Jest to elektrownia szczytowo-pompowa, a Jezioro Solińskie jest swoistym akumulatorem energii elektrycznej. 

Po wspólnym zdjęciu na zaporze przyszedł czas na pamiątki. Około 15.30 wszyscy wsiedli do autokaru i ruszyliśmy w drogę powrotną. Przed godziną  18.00 dotarliśmy do szkoły, gdzie czekali na nas rodzice.

Według nas wycieczka była świetna! Mogliśmy lepiej poznać zasadę działania elektrowni wodnej w Solinie  oraz podziwiać krajobraz bieszczadzki wczesną porą jesienną. Nie zapomnimy także o parku „Tajemnicza Solina”. Warto było pojechać.

Natan W. Filip K., uczniowie klasy 6

Sprawozdanie było pisane w ramach lekcji j.polskievo pod kierunkiem p. E. Wojturskej

 W dniu 2 października 2023 r. nastąpiło w naszej szkole uroczyste otwarcie nowoczesnej Ekopracowni OZE. Głównym celem realizacji tego przedsięwzięcia finansowanego przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Rzeszowie oraz Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej jest rozpowszechnianie edukacji ekologicznej, podnoszenie świadomości ekologicznej i kształtowanie postaw proekologicznych. Dzięki utworzeniu ekopracowni wyposażonej w nowoczesny sprzęt i pomoce dydaktyczne uczniowie zyskali przyjazne miejsce do nauki i rozwijania swoich zainteresowań z zakresu przedmiotów przyrodniczych i do realizacji inicjatyw na rzecz ochrony środowiska w przyszłości. 

Wśród gości, którzy przybyli, aby razem z nami świętować, byli: Pan Kazimierz Gołojuch – Poseł na Sejm RP, Pan Adam Skiba - Prezes Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Rzeszowie, Pan Edward Dobrzański - Wójt Gminy  Czarna, Pan Marcin Brzychc – Zastępca Wójta Gminy Czarna, Pani Marta  Fołta – Przewodnicząca Rady Rodziców, ks. Proboszcz Adam Kaczor, ks. Wikary Marcin Stachnik oraz pracownicy urzędu gminy w Czarnej. Rolę gospodarza pełniła pani dyrektor Halina Golec. Oficjalne rozpoczęcie funkcjonowania Ekopracowni, zapoczątkowało symboliczne przecięcie wstęgi oraz wystąpienie pani Dyrektor i gości. Następnie ksiądz Adam Kaczor - proboszcz parafii Medynia Głogowska, zgodnie z tradycją, dokonał uroczystego poświęcenia klasopracowni.

Teraz uczniowie, rodzice i zaproszeni Goście, mogli w spokojnej atmosferze zobaczyć naszą nową, piękną salę oraz na przygotowanych stanowiskach zapoznać się z różnego rodzaju sprzętami i pomocami dydaktycznymi zakupionymi w ramach projektu.

         Bardzo cieszymy się z tego wydarzenia i jeszcze raz dziękujemy!!!

Regulamin „Szkolnego konkursu wiedzy o Komisji Edukacji Narodowej”

§ 1. Postanowienia ogólne

1. Organizator: Zespół Szkół w Medyni Łańcuckiej.

2. Mając na uwadze kultywowanie wartości patriotycznych i obywatelskich, obchodzenie świąt narodowych i realizację podstawy programowej klas VI−VIII szkół podstawowych oraz przypadające w roku szkolnym 2023/2024 ważne rocznice historyczne szkoła zachęca uczniów pod opieką nauczycieli do wzięcia udziału w konkursie historycznym. Głównym tematem konkursu jest 250. rocznica uchwalenia Komisji Edukacji Narodowej.

3. Konkurs skierowany jest do uczniów klas IV - VIII Zespołu Szkół w Medyni
Łańcuckiej. Tematykę konkursową stanowi załącznik nr 1 do regulaminu.

4. Cele ogólne konkursu:

• realizacja podstawy programowej i priorytetów MEiN w zakresie kształtowania postaw patriotycznych i obywatelskich uczniów;
• popularyzacja wiedzy na temat ważnych wydarzeń historycznych i związanych z nimi bohaterów;
• rozwijanie poczucia wspólnoty narodowej i promowanie aktywnego obchodzenia świąt narodowych;
• tworzenie płaszczyzny wymiany doświadczeń między nauczycielami realizującymi
  zadania konkursowe.

5. Cele szczegółowe: 

• wzbudzenie zainteresowania epoką, w której powołano KEN oraz przybliżenie postaci wybitnych Polaków związanych z jej działalnością;
• poznawanie miejsc związanych z funkcjonowaniem KEN form jej upamiętnienia(w szczególności – rozpoznawanie miejsc i obiektów na fotografiach);
• upowszechnianie wiedzy na temat roli i działalności Komisji Edukacji Narodowej;
• podnoszenie umiejętności oraz wzbogacenie wiedzy uczniów w zakresie wyszukiwania, selekcji i korzystania z różnych źródeł historycznych.

Konkurs zrealizowany zostanie 11 października 2023 r., będzie miał formę testu, 

Rozstrzygnięcie i wręczenie nagród nastąpi 13 października 2023r.

 § 2. Rekrutacja do konkursu

Rekrutacja do konkursu odbywa się poprzez zgłoszenie przez ucznia chęci udziału w konkursie do 10 października 2023r.

Każda klasa może zgłosić do konkursu od jednego do dwóch zespołów
uczniowskich. Do zespołu wchodzi dwóch uczniów.

§ 3. Zasady udziału w konkursie

Zespoły uczniowskie rozwiązują test. Zadania testowe sprawdza nauczyciel historii. Konkurs wygrywa zespół, który zgromadził najwyższą liczbę punków z testu. 

§ 4. Zadania konkursowe

Zadania konkursowe będą w formie testu. Uczniowie będą rozwiązywali zadania zamknięte i otwarte, będą też zadania polegające na rozpoznaniu miejsca bądź postaci na fotografii.

§ 5. Organizacja

Konkurs odbędzie się w szkole 11 października 2023 r., o godzinie 13.30 do godziny 14.30 (60 minut).

Test będzie sprawdzany przez komisję konkursową powołaną przez Dyrektora Szkoły. Przewidziane są nagrody rzeczowe dla pierwszych trzech drużyn.

Załącznik nr 1: Zakres tematyczny konkursu:

https://pl.wikipedia.org/wiki/Komisja_Edukacji_Narodowej 

https://agad.gov.pl/?page_id=946 

https://www.up.krakow.pl/studia/690-uniwersytet/obchody-250-rocznicy-powolania-ken/5476-komisja-edukacji-narodowej 

https://twojahistoria.pl/encyklopedia/kalendarium/co-sie-zdarzylo-14-pazdziernika/ 

https://historia.org.pl/2014/06/12/komisja-edukacji-narodowej-problemy-i-wyzwania-edukacyjne/ 

Redukcja stresu – czytanie redukuje poziom stresu. Książki wymagają skupienia, pochłaniając  uwagę redukują bodźce zewnętrzne. 

Wzmocnienie więzi – wspólne czytanie może być formą spędzania czasu wolnego. Dziecko słuchając naszego głosu czuje się bezpieczne i zrelaksowane.

Kształtowanie osobowości – książki pomagają w nazywaniu i rozumieniu emocji. Osoby częściej czytające mają wyższe kompetencje społeczne i bardziej rozwiniętą zdolność empatii. Podczas lektury dzieci wczuwają się w sytuację bohaterów, przewidują konsekwencje ich zachowań i decyzji.

Poprawa koncentracji – w świecie obrazu i przeróżnych bodźców, koncentracja dzieci zostaje zaburzona. Zdobywanie wiedzy i umiejętności wymaga stałej uwagi na jednej czynności. Najlepszym treningiem koncentracji jest skupienie się na czytaniu ciekawej książki.

Wychowanie – dobierając odpowiednie książki kształtujemy poglądy dzieci. Uczymy postaw moralnych, przekazujemy wzory zachowań. Dziecko zdobywa umiejętność samooceny, uczy się odróżniać prawdę od kłamstwa, rozwija empatię, kształtuje własne poczucie humoru.

Budowanie pewności siebie - osoby, które dużo czytają, chętniej wyrażają swoje zdanie. Mają wyrobiona potrzebę weryfikacji tego, co słyszą, kto ma rację i jak należy postępować. Są bardziej pewne siebie i asertywne.

Rozwijanie wyobraźni i twórczego myślenia - wyobraźnia  to jedno z najważniejszych narzędzi dziecka, służących jego rozwojowi i poznawaniu świata. Czytanie książek wymaga ciągłego pobudzania wyobraźni, więc jest świetnym  treningiem.

Rozwijanie języka – czytana i słuchana literatura pozwala znacząco zwiększyć zasoby językowe i podnosi kompetencje lingwistyczne. Czytanie książek ułatwia nabywanie kompetencji związanych z gramatyką i ortografią.

BIBLIOTEKA SZKOLNA ZAPRASZA DO KORZYSTANIA Z KSIĘGOZBIORU ZAKUPIONEGO W RAMACH NARODOWEGO PROGRAMU ROZWOJU CZYTELNICTWA.

 "Historie osobiste i Sprawiedliwi" - lekcja online prowadzona przez pracownika Muzeum Historii Żydów Polskich Polin w Warszawie. Uczestnikami zajęć byli uczniowie klasy VIII. Celem warsztatów była odpowiedź na pytania: Co sprawia, że jesteśmy gotowi nieść pomoc? Co jest na do tego potrzebne? Kiedy nasze działanie staje się bohaterstwem?
W czasie warsztatów uczniowie obejrzeli film, który przedstawił historię dwóch kobiet, Ireny Sendlerowej i Jadwigi Piotrowskiej. Polek, które w czasie II wojny światowej organizowały pomoc i ratowały życie dzieci żydowskich z warszawskiego getta. Zajęcia uświadomiły młodzieży czym jest bohaterstwo i dlaczego tak wielu bohaterów pozostało anonimowych. Poznali sylwetki znanych i mniej znanych Sprawiedliwych wśród narodów Świata.
Medynia Łańcucka, 26.09.2023r.

SZANOWNI PAŃSTWO!

DYREKTORZY, NAUCZYCIELE, RODZICE, UCZNIOWIE

Informujemy, że jesteśmy do  dyspozycji od poniedziałku do piątku
 w godz. 8.00-17.00:

tel. 17 225 33 07  

508 848 576, 506 588 204

  mail:  sekretariat@ppplancut.pl

Do bezpośredniego kontaktu z pracownikami  współpracującymi  z Państwa  
szkołą  służą  adresy :

mgr Jolanta Pacuła - pedagog -  j.pacula@ppplancut.pl

mgr Izabela Zańko - psycholog – i.zanko@ppplacut.pl

dr Elżbieta Dolata - logopeda – dyrektor@ppplancut.pl

Prosimy o przekazanie tych kontaktów rodzicom, pedagogowi, psychologowi
 i nauczycielom z Państwa placówki w celu efektywnej współpracy w zakresie udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom i młodzieży.

                                                                                                    Dyrektor i Pracownicy

Poradni  Psychologiczno  - Pedagogicznej w Łańcucie

Konsultacje_2023-24

OFERTA_PPP_2023-24

Serdecznie zapraszamy na zebranie Rodziców klas I -VIII Szkoły Podstawowej im. Stanisława Pigonia w Medyni Łańcuckiej, które odbędzie się dnia 26 września 2023r. (wtorek) o godz. 17:00 w sali gimnastycznej, następnie spotkanie z wychowawcami w klasach.

Nasza szkoła włączyła sie w akcję narodowego czytania "Nad Niemnem" Elizy Orzeszkowej.

Dzisiaj, 4 września 2023r. odbyło się uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2023/2024. Najpierw społeczność szkolna zgromadziła się w kościele parafialnym w Medyni Głogowskiej, a następnie uczniowie, nauczyciele i rodzice udali się do szkoły.

Pani Dyrektor przywitała wszystkich po wakacjach, szczególnie uroczyście odniosła się do uczniów, którzy po raz pierwszy wstąpili w mury naszej szkoły. Pierwszoklasiści oficjalnie stali się pełnoprawnymi uczniami dzięki pasowaniu na ucznia.

Drodzy Uczniowie, Rodzice, Pracownicy i Przyjaciele Szkoły!

Pragniemy Wszystkich zaprosić do aktywnego udziału w akcji Lidla pod nazwą SZKOŁY PEŁNE TALENTÓW, której celem jest wsparcie talentów i zainteresowań dzieci oraz zmobilizowanie lokalnej społeczności do zintegrowania się i udzielenia wsparcia szkole poprzez pozyskanie nowoczesnego sprzętu i wyposażenia.

Aby wziąć udział w akcji, należy:

- zrobić zakupy w sklepie Lidl, odebrać przy kasie TALENCIAKI ( papierowe kupony)  - za każde wydane 50 zł - w tym przynajmniej 1 warzywo lub 1 owoc (50 zł = 1 TALENCIAK ),

- zebrane kupony przekazać naszej szkole wrzucając je do specjalnych, kartonowych pudełek (w sekretariacie/bibliotece)

lub

- przesłać elektronicznie wchodząc na stronę: lidl.pl/szkoly, WYBIERZ SZKOŁĘ (Szkoła Podstawowa  im. S. Pigonia w Medyni Łańcuckiej) – przepisując kod TALENCIAKA

lub

- zeskanować telefonem kod QR z TALENCIAKA i przypisać go szkole.

Zebrane TALENCIAKI szkoła wymieni na nagrody ( w zależności od ilości zdobytych punktów – sprzęt sportowy, elektroniczny, multimedialny, kreatywny).

Akcja trwa od 1 września do 5 listopada 2023 roku (szczegóły akcji na stronie www.lidl.pl/szkoly).

Zapraszamy wszystkich do wspólnej zabawy! Liczymy na WAS!